大浦博客梦开始的地方
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　校园网带来“四个变化”
□ 阿坤 发表于 2012-4-22 10:34:00
    校园网实施方案的成功与否最终要看内容和效果。联想整体“应用型”校园网方案到底能够让学校得到什么呢？ 
    一、多媒体的校园。从教学应用的角度而言，通过实施校园网整体方案，原来的教师、学生和网络三者之间的关系会发生变化，传统的“填鸭式”教育将通过多媒体的教育手段得到有效改善。这主要体现在以下三个层面：1.教师的工作职能有所转变，他们将成为帮助学生掌握学习方法和信息技术的领路人，而不再仅仅是把知识传授给学生。2.学生成为学习的主体，主动提高自己的学习能力并发挥个人的创新意识。3.校园网为教师和学生“教与学”环节搭建出多媒体的交互平台。作为学生学习的指导者，教师将在教学过程中采用网络、多媒体技术，利用网络上丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。多媒体技术则将文本、声音、图像、动画和视频技术融为一体，使教学活动变得生动且形式多变，从而提高学生学习的积极性、效率和效果。
    二、网络化的校园。从教学管理的角度而言，实施校园网整体方案，学校能有效地利用计算机网络，采用先进的管理软件，规范学校的管理行为，提高管理水平和效率。首先，利用计算机存储量大、处理快速的特点，在减轻学校管理者工作量的同时，为学校的决策提供更加准确、丰富的信息。
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　上网冲浪的术语精解
□ 阿坤 发表于 2012-4-22 10:33:00
    上网冲浪之前，掌握一些网络术语是必须的。否则，听那些网虫们神侃，你可真会有“云山雾罩”的感觉。下面列出了一些常见的网络术语，可千万得记住哟！
　　Internet：Internet是由遍布全世界的大大小小网络组成的一个松散结合的全球互联网络。目前Internet上的主机数已多达数千万个。
　　WWW：WWW是World Wide Web的简称，译为万维网或全球网，是指在因特网上以超文本为基础形成的信息网。它为用户提供了一个可以轻松驾驭的图形化界面，用户通过它可以查阅Internet上的信息资源。
　　URL：描述了Web浏览器请求和显示某个特定资源所需要的全部信息，包括使用的传输协议、提供Web服务的主机名、HTML文档在远程主机上的路径和文件名以及客户与远程主机连接时使用的端口号。
　　TCP/IP协议：世界上有各种不同类型的计算机，也有不同的操作系统，要想让这些装有不同操作系统的不同类型计算机互相通讯，就必须有统一的标准。TCP/IP协议就是目前被各方面遵从的网际互联工业标准。
　　IP地址：为了能在网络上准确地找到一台计算机，TCP/IP协议为每个连到Internet上的计算机分配了一个惟一的用32位二进制数字表示的地址的字，为便于管理，将它们分割为四部分并转换为十进制数字，就是我们常说的IP地址。
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　教育信息化要把握“三个关系”
□ 阿坤 发表于 2012-4-22 10:32:00
  第一、信息中心与学校的关系。它包括两方面的工作：首先建设好信息中心，做到网络管理中心、教育信息中心、教育资源中心、培训中心和远程教育中心五位一体，使之很好地发挥功能。其次要根据当地实际情况和发展条件合理布局信息中心，努力实现与当地学校之间的教育资源共享和互动，使信息中心真正成为某一地区教育资源交流的中枢。当然，这两方面关系的处理仅仅由学校自身或者硬件厂商来完成是不可能的，必须由教育专家、学校和具备整体规划能力的实力厂商共同考察当地情况，从大处着眼，并最终将其落在实处。
　　第二、管理应用和教学应用的关系。教育信息化不仅仅是从教学应用的角度来解决通过网络平台如何上课、如何指导学生的问题，同时还要求实现教育管理、实现信息化。对此，联想提出，应按照以下的思路处理教学应用和管理应用的关系：以管理为切入点，通过管理信息化来把握教育信息化的方向，制定标准和规范，为教学应用服务，并最终实现学校育人模式的实质转变。即把过去以教师为中心、以课本为中心的传统课堂教育转变为以学生为中心、以内容为中心的创新教育和素质教育模式。作为学校，要处理好这两方面的关系，就意味着不仅仅进行网络软、硬件平台建设，更重要的是协同厂商做好适应校园信息化所需的人的观念、人的素质和能力的培养。
　　第三、工程建设和研究项目的关系。教育信息化的工程一定要搞，但是不一定非得要一次性的大投入。
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　如何培养学生的网络道德
□ 阿坤 发表于 2012-4-22 10:31:00
    随着信息技术教育的迅猛发展，计算机网络为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，计算机网络也像其它事物一样，在产生积极影响的同时，也可能会产生一些消极的效应。特别是中小学生，当他们面对这些五光十色的外部信息时，由于年龄较小，辨别是非的能力较差，很容易受其中一些不良信息的影响。因而在信息技术（计算机）课程中开展相应的网络道德教育，让学生明确是非观念、规范行为，是一项重要而迫切的任务。
　　一、提醒学生谨慎交友
　　现在，网上聊天交友正被越来越多的中小学生所青睐。由于网络交友是一件新鲜事物，学生们迷恋网络交友是自然的。但有些学生因迷恋上网影响正常的学习，学习成绩下降；有的学生沉溺于虚拟的网络交往，影响了现实生活中与父母、老师、同学的交流；有的甚至陷于不切实际的网恋而不能自拨。所以，引导学生正确看待网络，正确处理虚拟和现实的关系，是网络道德教育的重要内容。
　　此外，还要引导学生树立正确的网络交往道德观。网络交友本无可厚非，但网络的虚拟性、隐蔽性使得很多学生上网交往时，习惯说假话、空话，有的对在聊天室或留言板上吵架骂人津津乐道，故意欺骗他人的现象时有发生，“你不骗别人，别人就会编你”成为不少学生网民的共同心态。
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　上网冲浪十大防身绝技
□ 阿坤 发表于 2012-4-22 10:31:00
    互联网，可爱又可怕的东西。当你尽情地领略网上冲浪愉悦的时候，是否想到过，网络背后隐藏着种种危险和隐隐杀机？躲在暗处随时伺机出击的黑客，层出不穷的病毒、蠕虫都严重威胁您的计算机的安全。为此，世界领先互联网安全领导厂商赛门铁克公司提供了十条妙策。
　　第一、采用匿名方式浏览，因为许多网站利用cook ie s跟踪你在互联网上的活动（以便于他们更好地确定你的喜好）。你可以在使用浏览器的时候在参数选项中选择关闭计算机接收cook ie的选项。
　　第二、在进行任何的交易或发送信息之前阅读网站的隐私保护政策。因为有些网站会将你的个人信息出售给第三方。
　　第三、安装个人防火墙，利用隐私控制特性，你可以选择哪些信息需要保密，而不会不慎把这些信息发送到不安全的网站。这样，还可以防止网站服务器在你不察觉的情况下跟踪你的电子邮件地址和其他个人信息。
　　第四、使用诺顿个人防火墙以防黑客攻击和黑客程序（一个连接外部服务器并将你的信息传递出去的软件）。个人防火墙能够保护你的计算机和个人数据免受黑客入侵，防止应用程序自动连接到网站并向网站发送信息。
　　第五、网上购物时，确定你采用的是安全的连接方式。你可以通过查看浏览器窗口角上的闭锁图标是否关闭来确定一个连接是否安全。
　　第六、在线时不要向任何人透露个人信息和密码。
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