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泰州市大浦中心小学百年校庆

作者:沈文华 潘…    文章来源:本站原创    点击数:12050    更新时间:2011-10-23

  10月22日,泰州市大浦中心小学校迎来了百年华诞,该校举办了隆重的庆祝活动。

  揭盛世宝鼎

  秋天的大浦校园,花团锦簇,气球高悬,一群群身着盛装的少先队员,佩戴着鲜艳的红领巾,手举鲜花,期待着百年盛典的到来。上午9点,在学校操场举行了揭鼎仪式,省委常委、宣传部长杨新力、市委书记张雷共同为校庆宝鼎揭幕。

  泰州市副市长、区委书记杨杰主持揭鼎仪式。他说,大浦中心小学建校一百年来,致力于教育教学改革,全面推进素质教育,培养了一大批优秀人才,赢得了社会的广泛赞誉。市委、市政府向学校赠送校庆宝鼎,既是对大浦百年历程的见证,更是对大浦未来寄予殷切期望。“盛世赠宝鼎,鼎盛万年长”,在社会各界的关心和支持下、在广大师生员工的共同努力下,大浦的明天一定会更加美好!

  国家教育体制改革领导小组办公室副主任、中国教育科学研究院院长袁振国,清华大学原副校长孙继铭,省委教育工委副书记丛懋林,苏州大学校长朱秀林,市委常委、秘书长卢佩民,市委常委、宣传部长倪斌,团省委副书记、省少工委主任沈海斌,区长孙耀灿,泰州市大浦中心小学校长葛飞及师生代表出席揭鼎仪式,并参观校史陈列室、胡锦涛总书记儿时就读的班级——六询班和学生绘制的百米长卷。

  开庆祝大会

  上午,建校100周年庆祝大会在泰州大剧院隆重召开。省委常委、宣传部长杨新力,副省长曹卫星,中国教育科学院院长袁振国,清华大学原副校长孙继铭,苏州大学校长朱秀林,著名旅欧侨领单声,市领导张雷、卢佩民、倪斌、王振南、曹玉梅、杨杰等出席庆祝大会,并在主席台前排就座。

  会上,杨新力宣读了中共中央总书记胡锦涛给泰州市大浦中心小学发来的贺信,曹卫星宣读了省委书记罗志军、省长李学勇的贺信。罗志军在贺信中说,欣闻大浦小学百年校庆,谨致热烈祝贺。少年强,则国家强,把最美好的世界献给少年儿童,帮助孩子们快乐学习,健康成长,是中小学教育的根本任务,衷心祝贺大浦小学在办学育人上取得的优异成绩,希望学校全面贯彻党的教育方针,弘扬乐于奉献、敢于超越的优良校风,推进素质教育,提高办学水平,努力走在素质教育创新发展的前列,书写百年名校的新辉煌。李学勇在贺信中说,值此学校百年华诞之际,谨致以热烈的祝贺,希望学校大力弘扬优良校风,创新教育教学理念,深入推进素质教育,切实提高教育质量和办学水平,努力培养更多德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  市委书记张雷代表市委、市人大、市政府、市政协对大浦中心小学百年华诞致以最热烈的祝贺。他说,正是一代代大浦人,青蓝相继,薪火相传,书写了大浦的百年辉煌,铸就了大浦的百年荣光。今天,每一位大浦小学的老师同学们,都为能够曾经和正在大浦中心小学工作和学习而感到自豪,泰州也为拥有大浦这样一所具有悠久历史和光荣传统的学校而感到自豪。张雷说,总书记的贺信,充分体现了对大浦中心小学的深厚感情,也体现了对家乡泰州的深情厚谊,是对大浦中心小学和广大师生的巨大关爱,也是对500万泰州人民的极大鼓舞,总书记提出的“两个希望”不仅对大浦中心小学新时期的发展和同学们的成长给予了殷切期望,同样对泰州教育发展提出了新的要求。张雷希望大浦中心小学以建校100周年为契机,以总书记和各位领导的贺信为动力,不断提高教育教学水平,始终走在时代发展的前列。在新的时期,进一步彰显大浦的深厚底蕴和鲜明特色,为泰州发展作出新的更大的贡献。

  省委教育工委副书记丛懋林发表讲话。他指出,大浦中心小学1911年建校以来,为党和国家培养了大批人才。学校把握机遇,勇于创新,深化素质教育改革,打造优质教师队伍,围绕“把最美好的世界献给孩子”的办学理念,实施幸福教育,打造智慧课堂,在转变育人方式、创新教学模式等方面进行了富有成效的探索,在省内外产生了较大影响,成为我省小学教育界的一面旗帜。祝愿大浦中心小学的全体师生员工,站在新的起点上,继承百年传统,弘扬大浦精神,用智慧与汗水谱写出新的篇章。

  副市长、海陵区委书记杨杰主持庆祝大会。

  庆祝大会结束后,在主席台就座的领导和参会的一千多名大浦小学的校友、老师、同学一起观看了精彩的文艺节目。

  叙校友深情

  “我和总书记是同班同学,这次回到母校参加百年校庆,感到非常荣幸,在大浦的日子是难忘的,我的成就要归功于母校的教导,希望大浦更有活力,成为培育更多优秀人才的精神摇篮。”53届校友韩素霖激动地说。下午,大浦中心小学美丽的校园里分外温情,各届校友会聚在这里,共叙校友情。

  在各个座谈会现场,校友们畅所欲言,感受着再次重逢的喜悦,共同追忆小学时代的美好时光。谈话中,校友们对作为大浦学子感到无比骄傲和自豪,纷纷表示,要铭记母校的哺育之恩,时刻关注、支持母校,为母校的教育发展奉献自己的力量。(摄影 孔令挥 沈文华)


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